«Учусь учиться» - тренинг мотивации к учебе для детей 9-10 лет

тренинг развития мотивации к обучению

В Тимcофт
Тренинг
Личность
Тренер: Жидкова Арина
9–10 лет
Мышление и эффективность

Цель тренинга — укрепить мотивацию к обучению, научить ребёнка самостоятельно управлять своим временем, вниманием и силами через регулярный опыт успеха.

С 21 ноября по 20 февраля (субботы)
12 занятий по 2 часа

О тренинге

Учиться — это навык. А значит, его можно тренировать!

На тренинге ребенок не просто узнает полезные приемы, он будет тренировать их на практике через игры, задания, эксперименты и реальные учебные ситуации. Постепенно ребенок соберет свой собственный набор инструментов, который поможет ему стать более самостоятельным и уверенным в учебе.

Формат работы

Интерактивный игровой формат: сочетание командной, индивидуальной работы и работы в мини-группах.

Мы разбираем реальные жизненные ситуации, проводим ролевые игры и дискуссии. Используем раздаточные материалы со схемами и даем небольшие домашние задания.

После 1-го и 12-го занятия проводятся родительские собрания для закрепления результатов.

Для кого этот тренинг?

Если ты хочешь:

  • Меньше отвлекаться и лучше концентрироваться
  • Быстрее запоминать новую информацию
  • Научиться справляться со сложными задачами
  • Понимать, чего ты хочешь добиться, и двигаться к цели
  • Планировать свой день так, чтобы находилось время и на дела, и на отдых
  • Понимать, что делать, когда совсем не хочется заниматься
  • Стать самостоятельнее и увереннее в своих решениях

В результате каждый участник:

Узнает, как работает его внимание и память, и подберет собственные способы концентрации
Научится разбивать сложные задачи на понятные шаги и доводить их до результата
Узнает, как находить интерес даже в скучном материале через свои увлечения
Научится расставлять приоритеты и организовывать свое время
Станет лучше понимать ответственность за свои решения и результат
Соберет собственную систему эффективной учебы и самоподдержки

Бонус для родителей — ребенок, который постепенно учится сам организовывать свою школьную и личную жизнь!

Структура программы (12 занятий)

1
Учиться – это навык

Знакомство и принятие правил. Запуск «Копилки инструментов», стартовая диагностика самооценки, постановка личных целей.

2
Мой мозг может расти

Демонстрация роста способностей через тренировки. «Слова-стопы» и «слова-роста», изменение отношения к ошибкам.

3
Зачем я учусь

Создание карты интересов, разбор видов «топлива» для учёбы. Поиск связей между школой и будущим.

4
Исследователь в школе

Пробуждение любопытства, тренировка «вопросных машин». Челлендж на «спасение скучной темы».

5
Мышление – тренажер

Тренировка гибкости и самостоятельности мышления. Освоение самопроверки, разбор «застревания» в задаче.

6
Внимание – мой супергерой

Определение личных «похитителей внимания». Новые инструменты концентрации, «фокус-план» домашних заданий.

7
Секреты памяти

Как работает память. Инструменты для прокачки, освоение «повторялок с промежутками» через командные игры.

8
Мастерская памяти

Применение приемов к школьным задачам. Составление таблицы «мой приём для…», закрепление в «турнире памяти».

9
Сложное – просто по шагам

Деление сложной задачи на маленькие. Алгоритм «большая задача по шагам», умение фиксировать прогресс.

10
Капитан своего времени

Оцениваем время и расставляем приоритеты. План дня и каркас недели школьника, роль отдыха.

11
Когда не хочется

Определение причин «не хочу» и подбор ключей. Приёмы «старта дела», тренировка самоподдержки.

12
Я – автор своей учебы

Сбор личной карты «Как я учусь». Итоговая диагностика, презентация системы учёбы и план первых шагов.

Класс 3-4 класс

Когда? 21.11-20.02

Во сколько? 14:00-16:00

12 занятий по 2 часа

Где? г. Казань, ул. Гвардейская, 58

Телефон для записи +7(843)599-50-49

Стоимость17 000
возможна рассрочка11 400
Арина Жидкова

тренер Департамента детских программ

Подробнее


Структура программы (12 занятий)

1
Учиться – это навык

Знакомство и принятие правил. Запуск «Копилки инструментов», стартовая диагностика самооценки, постановка личных целей.

2
Мой мозг может расти

Демонстрация роста способностей через тренировки. «Слова-стопы» и «слова-роста», изменение отношения к ошибкам.

3
Зачем я учусь

Создание карты интересов, разбор видов «топлива» для учёбы. Поиск связей между школой и будущим.

4
Исследователь в школе

Пробуждение любопытства, тренировка «вопросных машин». Челлендж на «спасение скучной темы».

5
Мышление – тренажер

Тренировка гибкости и самостоятельности мышления. Освоение самопроверки, разбор «застревания» в задаче.

6
Внимание – мой супергерой

Определение личных «похитителей внимания». Новые инструменты концентрации, «фокус-план» домашних заданий.

7
Секреты памяти

Как работает память. Инструменты для прокачки, освоение «повторялок с промежутками» через командные игры.

8
Мастерская памяти

Применение приемов к школьным задачам. Составление таблицы «мой приём для…», закрепление в «турнире памяти».

9
Сложное – просто по шагам

Деление сложной задачи на маленькие. Алгоритм «большая задача по шагам», умение фиксировать прогресс.

10
Капитан своего времени

Оцениваем время и расставляем приоритеты. План дня и каркас недели школьника, роль отдыха.

11
Когда не хочется

Определение причин «не хочу» и подбор ключей. Приёмы «старта дела», тренировка самоподдержки.

12
Я – автор своей учебы

Сбор личной карты «Как я учусь». Итоговая диагностика, презентация системы учёбы и план первых шагов.

Стоимость17 000