Тренинг профориентации "Хочу! Могу! Буду!" 7-11 класс

Каждый свой тренинг по профориентации и родительские собрания после них я начинаю с объяснений того, что цель по выбору конкретной специальности за 1 день не только не достижима, но и с определенной точки зрения не имеет смысла.

Вот лишь несколько причин:

- за ближайшие 5-10 лет исчезнет ряд имеющихся профессий;

- появятся новые, даже примерные названия, которых мы еще не можем предположить,

- интересы ребенка в подростковом возрасте могут меняться каждый месяц.

Ну и как выбрать себе одну профессию для успешности в таком неизвестном нам будущем? 

Да, варианты могут меняться: еще вчера выбирали между учителем и космонавтом, а уже завтра между киберспортсменом и генным инженером; еще вчера нравилась математика, а уже сегодня литература.

Но необходимость выбирать осталась неизменной.  Поэтому так важно научить ребенка технологии выбора и принятия решения. Чтобы вне зависимости от предложенных вариантов он не терялся, а знал, как следует поступить.

Цель тренинга “Хочу! Могу! Буду!” – создание такого алгоритма по выбору профессии, которым ребенок сможет воспользоваться спустя время самостоятельно.

В результате:

·        Ребенок освоит технологию принятия решений;

·        Узнает о тенденциях развития и возникновения профессий;

·        Проработает 2 метода расстановки приоритетов (метод пузырька и критериальной оценки);

·        Получит свой профориентационный профиль на основе 5 диагностик;

·        Создаст и проработает на практике алгоритм выбора профессии;

·        И пропишет 5 первых шагов для освоения выбранной профессии.