«Я - лидер»- тренинговый курс лидерства и уверенности в себе для детей 7-8 лет

Тренинг развития лидерских качеств и уверенности в себе, для детей 7-8 лет

В Тимcофт
Тренинг
Личность Навыки
Тренер: Виктория Зиянтдинова
7–8 лет
Лидерство и уверенность

Цель тренинга: формирование базовых лидерских навыков и уверенности в себе — умения принимать решения, договариваться в команде, открыто говорить о себе и справляться с волнением.

С 21 ноября по 26 декабря (субботы)
6 занятий по 2 часа (по 90 минут)

О тренинге

Шесть занятий, на которых ребёнок примеряет на себя роль лидера – сначала в игре, потом в реальных ситуациях.

Дети учатся говорить так, чтобы их слышали, договариваться без ссор, брать на себя пусть маленькую, но ответственность и относиться к ошибке как к подсказке, а не как к приговору. Каждая встреча – это упражнение, короткое обсуждение и один конкретный навык, который остаётся с ребёнком.

Для кого этот тренинг:

  • Для детей, которые знают правильный ответ, но молчат, когда спрашивают
  • Для тех, кто привык быть «за компанию» и хочет попробовать вести
  • Для ребят, у которых командная работа заканчивается спором «я первый»
  • Для детей, которые расстраиваются из-за ошибок и бросают начатое
  • Для тех, кому важно почувствовать: «со мной считаются, и я сам себе могу доверять»

Формат работы

До 12 человек

Малая группа для внимания к каждому

Практика

Игровые и командные задания, мини-кейсы

Обсуждения

Короткие выступления и беседы в кругу

✨ Правило группы – «здесь ошибаться можно»: любая попытка ценится выше правильного ответа.

Структура тренинга

1
Кто такой лидер

Разбираем, что лидер – не самый громкий, а самый внимательный. Ищем лидерские качества в себе и в любимых героях.

2
Откуда берётся уверенность

Сильные стороны, «я умею» и «я учусь». Упражнения на честную похвалу себя без хвастовства.

3
Говорю и меня слышат

Голос, взгляд, пауза. Первое мини-выступление перед группой и способы справиться с волнением.

4
Команда: слушать и вести

Общая задача, распределение ролей, умение уступить и умение предложить, что делать, когда мнения разошлись.

5
Лидер в трудной ситуации

Ошибка – это данные, а не приговор. Ответственность, принцип «не получилось – пробую иначе» и поддержка товарища.

6
Мой план лидера

Собираем всё вместе: чему научился, что забираю с собой. Три шага на будущее – и праздник маленьких побед.

В результате каждый участник:

Разберётся, чем лидер отличается от командира и какие лидерские качества есть лично у него
Составит список своих сильных сторон и научится на них опираться в трудную минуту
Попробует высказаться перед группой и заметит, что волнение можно «приручить»
Потренируется слушать, уступать, предлагать идеи и распределять роли в команде
Узнает несколько простых приёмов самоподдержки, когда страшно или не получается
Уйдёт с личным «планом маленького лидера» — тремя конкретными шагами на ближайший месяц
Почему это важно для родителей:

В 7–8 лет у ребёнка складывается представление о себе – «я справлюсь» или «у меня не выйдет», – и оно во многом определяет, как он будет вести себя в школе годы спустя. Ребёнок, который умеет озвучить своё мнение, договориться со сверстниками и пережить неудачу без паники, легче проходит адаптацию, смелее берётся за новое и реже остаётся в стороне. Это не про громкость и не про победы – это про внутреннюю опору, которая пригодится и в учёбе, и в дружбе, и в жизни.

«Лидер – не тот, кто впереди всех, а тот, кто не боится сделать шаг и протянуть руку остальным. Один шаг – и ты уже лидер.»

Класс 1-2 класс

Когда? 21.11-26.12

Во сколько? 11:30-13:00

по субботам, 11:30-13:00

Где? г. Казань, Восход, 16

Телефон для записи +7 (843) 599-50-49

Стоимость9 800

Фотоальбом

Виктория Зиянтдинова

тренер Департамента детских программ

Подробнее


Стоимость9 800